ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА

МБОУ "Средняя школа №2 г.Грязовца"

Категории раздела

Объявления [185]
Поступление книг и учебников [37]
Праздники [37]
Памятные даты [137]
Наши конкурсы [43]
Здоровье, спорт [4]
В гостях у книжки [58]
По страницам старых книг [20]
Книги и чтение [22]
О книгах, чтении, читателях [6]
Виртуальные экскурсии [11]
Гостевые путешествия по страницам сайтов других школьных библиотек и сайтам Интернет
Мысли из Интернет [3]
Обсуждение проблем, событий, фактов
На стенде школьной библиотеки [20]
На сайте будет виден материал, который применяется на информационном стенде в школьной библиотеке

Поиск

Писатели

"Спешите делать
добрые дела!"
К 105-летию
со дня рождения
Александра Яшина

"Буду стеблем"
Посвящается творчеству
Ольги Фокиной

"Душа бессмертна"
Посвящается творчеству
В.И. Белова

Рисунки читателей



Конкурс рисунков



Конкурс рисунков

Наш опрос

Оцените сайт библиотеки
Всего ответов: 1215

Каталог статей

Главная » Статьи » Новости библиотеки » Книги и чтение [ Добавить статью ]

Восемнадцать "ЗАЧЕМ" нужны детские книжки
  1. Книга развивает наш язык и увеличивает запас слов. Она учит нас выражать наши мысли и понимать, что говорят и пишут другие. Восемнадцать «зачем» нужны детские книжки... ну, мало ли зачем. Например, можно в них цветы сушить...

  2. Книга развивает наше мышление. Из книг мы учимся абстрактным понятиям, книги расширяют горизонты нашего мира. Это говорит не поросенок, это говорит голос совести.

  3. Книга стимулирует фантазию и учит нас мыслить образами.

  4. Из книг мы узнаем о других странах и о другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем на свете, что нас интересует.

  5. Книга развивает нашу способность к сопереживанию. Мы учимся вживаться в положение других людей.

  6. Книги придают нам силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют нас смеяться и плакать. Они приносят утешение и указывают выход из трудного положения

  7. Книги задают важные вопросы, над которыми стоит задуматься.

  8. Книга учит нас этике. Она заставляет нас размышлять о добре и зле.

  9. Книга объясняет жизнь и помогает нам увидеть связь одного явления с другим.

  10. Из книг мы понимаем, что не на все вопросы есть однозначные ответы, что на любую проблему можно посмотреть с разных точек зрения. Книги показывают, что конфликты не обязательно решать путем насилия.

  11. Книги помогают нам познать самих себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как мы.  Она точь-в-точь как я.

  12. Книги помогают нам понять других. Читая книги, написанные писателями других культур и эпох, и видя, что их мысли и чувства похожи на наши, мы лучше понимаем другие культуры и избавляемся от предрассудков

  13. Книги сокращают одиночество. Книгу можно взять с собой куда угодно. Ее можно бесплатно взять в библиотеке, и ей не нужна электросеть

  14. Книги - это часть нашего культурного наследия. Они создают общие точки отсчета. Ты совсем как Пеппи.

  15. Хорошую детскую книжку можно читать вслух на радость взрослым и детям. Она объединяет поколения.

  16. Детская книжка открывает нам путь в большую литературу - огромный мир на всю нашу жизнь. Пусть мерная встреча с книгой станет незабываемым событием.

  17. Детская книжка обогащает культуру страны. Над книжкой работает множество людей: писатели, художники, издатели, редакторы, печатники, рецензенты, книготорговцы, библиотекари...

  18. Детская книжка - это также важная часть культурного экспорта, которая приносит стране доходы и повышает ее престиж за рубежом.



Выступая на банкете по случаю вручения ему Нобелевской премии, Исаак Башевис Зингер сформулировал десять причин, по которым он начал писать для детей (в сущности, в этих десяти пунктах - портрет его идеального читателя).

  1. Дети читают книги, а не рецензии. Им наплевать на критиков.

  2. Они читают не для того, чтобы решить проблему личной самоидентификации.

  3. И не для того, чтобы избавиться от ощущения отчужденности, чувства вины или подавить в себе стремление к бунту.

  4. Им дела нет до психологии.

  5. И до социологии.

  6. Они не пытаются понять «Поминки по Финнегану».

  7. Они по-прежнему верят в Бога, семью, ангелов, чертей, ведьм, логику, знаки препинания и прочие старомодные вещи.

  8. Им нравятся интересные истории, а не комментарии и примечания.

  9. Если книга скучна, они зевают не стесняясь.

  10. Они не надеются, что их любимый писатель спасет человечество. Несмотря на молодость, они понимают, что ему это не по силам. Подобные «детские» иллюзии бывают только у взрослых...

Шведская академия детской литературы.

Литература.
Дети и книга : Простые приёмы привлечения к чтению : сборник / под ред. О. Громовой. - М. : Чистые Пруды, 2007 - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Библиотека в школе" Вып.6 (18)).



     


Категория: Книги и чтение | Добавил: vodanica (05.03.2011)
Просмотров: 2114 | Теги: о книгах, детские книги, о читателях, о чтении
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Вход на сайт

Книжные выставки


"НЕ ЗАБЫТЬ..."
"Дорога в космос"

200-летие
победы России
в Отечественной войне 1812 года

1150-летие
зарождения российской государственности

Книги по истории нашего края

О писателях


"Сказка и быль"
К 110-летию
со дня рождения
Аркадия Гайдара

"Только любовью..."
К 200-летию
со дня рождения
И. С. Тургенева

"Моим стихам..."
К 120-летию
со дня рождения
М.И. Цветаевой

"Детский писатель
с морскою душой"
К 135-летию
со дня рождения
Бориса Житкова

Чуковский К.И.
135 лет со дня рождения

К 305-летию со дня рождения
М.В. Ломоносова

Достоевский Ф.М.
195 лет со дня рождения

Материалы сайта

Группа ВКонтакте



Школьная библиотека ВКонтакте

Статистика


Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0

Друзья сайта

  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • База знаний uCoz